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  • 費羽潔
    上海交大附中2019屆畢業生

    我在2019年高考中數學150分,關于高中學習方法與心得,問我吧!

    我是費羽潔,一個愛古箏、健美操、繪畫、唱歌、做模型、看美漫的女孩。我剛從高考戰場中歸來。正常發揮,總分634分(語文134分、數學150分、英語143分,加三物理、歷史、地理207分)。過了這個暑假,我即將邁入北京大學的大門,就讀于光華管理學院。
    高中三年對我而言短暫卻又充實,有太多心得和經驗想和大家分享。對我而言,高考更多的是水到渠成的一次檢驗,要相信高考卷是科學的,出題老師與你的目標是一致的——考出你真實的水平。我深信一句話,盡人事,聽天命。高中學習中,我認為“人事”是不斷而深入地思考。除了我自身的努力,我在上海交大附中致遠英才班中豐富多彩的生涯規劃也為我的北大之路提供了巨大的幫助。
    在這里,想與大家分享一下高中各學科的學習方法,關于如何調整學習心態、考試心態,如何最大化學校老師的幫助等等,也歡迎與我聊聊。
    教育 2019-06-25 進行中...
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    費羽潔 2019-06-26

    謝謝您的提問。我認為專業選擇對于高中生而言是一個非常重要的命題。我非常幸運進入交大附中致遠英才班,交大附中有著非常系統的生涯規劃課程,而成為致遠英才班的一員也使我能夠進入許多大學校園,近距離體驗各校生活。從這些經歷中,我總結出專業選擇的幾個步驟,可以與大家分享。
    第一步是要對自身有一個充分的認識。這里大家可以借助MBTI人格測試與霍蘭德職業測試,結合自己的興趣與特長選擇一個大的專業方向。
    第二步是要對這一方向有進一步的認識。要達成這一點,我們可以通過學習各大學的慕課,或是閱讀一些相關書籍。一來確定自己是否真的喜歡這個方向,二來也為未來專業學習做準備。當然如果有資源,我們也可以體驗一下相關職業,或是親自熟悉一下大學校園氛圍。
    所以總結下來,興趣與特長所在應該是我們選擇專業時最重要的。因為我聽過一位金融學何教授的講座,他說每個人在攀往高峰的過程中都會遇到瓶頸,能突破瓶頸的佼佼者往往有著強烈的興趣和過人的天賦。
    另外你提到畢業后從業環境與專業不一致。我認為這不一定是壞事。首先大學并不是職業技術學校,更重要的方面在于培養人,各種大學通識教育也正反映了這一點。我們的路途并非從進入大學就被固定了,起碼我希望不是這樣,因為人的可能性是無限的。正如黑塞所言,每個人都是一條通往自身的道路。人不是現在時,人是未來式,我們不應畏懼變化,當變化的來臨自然而又堅定時,我們更不應去阻止它發生,但這些都必須建立在我們對自身、對變化有過審慎的考量之后。

    費羽潔 2019-06-26

    謝謝你的提問。結合我高中三年的體驗,我認為當今的高中文科學習注重邏輯能力和思維品質的培養,而淡化文章的語言表達,這著重體現在高中語文作文中。高中語文作文占150分中的70分,比重極大,區分度極高,是我們應該從高一開始著重積累訓練的板塊。
    而要寫好一篇高中議論文,最重要的便是歸因分析,也即分析為什么會出現題目中的現象或材料,甚至是為什么命題老師要出這個題目(這往往更能體現思維層次)。我們可以從歷史淵源、傳統文化、經濟政治、審美心理、社會現狀等層面入手進行歸因,要做好這點,我們一要有廣泛的積累,二要有一定的思維層次,這包括準確的審題和清晰的邏輯。大家按照這個方向早作積累,做好記錄。同時須謹記的是高中作文學習是一個厚積薄發的過程,作文的提升體現的是你的學識見解和思維品質的進步,因此不可求快,也不應依賴于市面上的所謂“套路”。作文“層次”是高中老師不斷強調,但不會明講的內容。在我看來,“層次”便是你思路推進的過程,是不斷完善結論的過程,具體達成可以調整結論的條件看看結論是否仍成立,或是用發散型的思維擴大對象范圍,抑或是用聚焦型的思維深入挖掘。而作文才是高中語文的大頭,前面的題目多磨練即可,不必多操心。
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